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2019,学院教学改革的那些事儿之“通用职业素质课程教学改革实验”

发布日期:2019-07-09  编辑:供稿  点击数:

根据人社部《关于开展技工院校通用职业素质课程教学实验工作的通知》(人社职司便函〔2019〕28号)文件要求,通用职业素质课程改革在全国各省市试点开展。学院成为全国首批100所通用职业素质课程教学实验院校之一,并获选浙江省6所实验院校组长单位。

学院的通用职业素质课程教学改革实验工作由教务科研处负责统筹协调,基础部负责具体实施。当前,学院已初步形成通用职业素质课程实施方案,修订完成相关专业的教学实施计划,将于2019年秋季在2019届新生中开始实施。本次通用职业素质课程教学改革涉及汽车技术系、汽车服务系、机电技术系、经济贸易系等四个系部的11个专业,专业覆盖面较广,改革力度较大。新增开设“自我管理”、“自主学习”、“理解与表达”、“交往与合作”、“信息检索与处理”、“创新思维与方法”、“企业管理与企业文化”、“就业与创业”等8个模块课程,与德育、语文、数学、英语、体育与健康、计算机应用基础共同构成我院新的公共课课程体系。通用职业素质课程教学改革的显著特点是通过核心模块内容的教学编排,通过教学组织方式的改革创新,促进教师通用素质教学能力向专业化发展,促进学生工匠精神和通用职业素质向纵深培育。

 

学院选派3位教师参加技工院校通用职业素质教师教学能力提升培训

6月17-19日学院派出基础部张建娣、杨小平、金燕三位教师参加人社部举办的技工院校通用职业素质教师教学能力提升培训,分别就自我管理、自主学习、理解与表达3个模块的教学内容设计、教学方法运用等方面进行了深入的学习交流。

 

浙江省通用职业素质课程教学实验启动工作研讨会在我院召开

7月2日,2019年浙江省通用职业素质课程教学实验启动工作研讨会在我院召开,省教研所副所长巫惠林,六所实验院校相关部门领导参会。研讨会上,巫所长提出要充分认识开展通用职业素质教学课程实验工作的重要性,并要求各实验院校坚持两个“全”,即一个学校8个模块全面开展(当前阶段),一个班级8个模块全面开展(后续阶段)。同时,要求各院校应思辨性地开展各项工作,真正提升学生的通用职业能力,让学生有所收获,受益终身。

接下来,学院将在省教研所的指导下,积极履行组长单位职能,及时组织、协调、汇报、反馈。近期,学院将组织中干力量草拟出浙江省通用职业素质课程教学实验总体实施方案,并同其他六所院校共同推动该项工作的开展,为浙江省乃至全国技工院校通用职业素质课程教学改革工作贡献力量。

 

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